家庭和諧，企業(yè)幸?！镄碾p幸福的標(biāo)桿企業(yè)
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納絲達(dá)總經(jīng)理陳壇祥先生回憶說(shuō)：2016年底面試了位吹膜技術(shù)人員，
約定好2017年初來(lái)公司報(bào)到?？删驮诩磳⒓s定日期來(lái)臨前夕，
卻接到這位技術(shù)人員的來(lái)電說(shuō)：他的孩子因觸犯了法律被判刑，無(wú)法來(lái)報(bào)到了……
陳總意識(shí)到要辦一家成功的企業(yè)，不僅是把公司做強(qiáng)做大，讓全體員工在公司感受到工作的幸福，
以及關(guān)注員工家庭和諧，孩子成才也至關(guān)重要。
以此發(fā)心，結(jié)緣明德企業(yè)文化研究院-鄭卿老師，為納絲達(dá)打造幸福課堂——《教子有方》
（課堂照片）
2021年3月6日18：00，納絲達(dá)無(wú)紡布主辦的【教子有方】在幸福課堂如期舉辦。
為了能夠有更多的人受益，公司也對(duì)外開(kāi)放了100各名額。
（課堂照片）
課程分享
望子成龍望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿。天下父母都希望把孩子培養(yǎng)成才，希望孩子擁有一生的幸福。
可事實(shí)是上每一個(gè)家庭都能心想事成嗎！我們又真正知道如何培養(yǎng)教育孩子嗎？
人的一生，如果在子女教育上失敗：
1，我們的事業(yè)……
2，我們的家庭……
3，我們的晚年……
鄭卿老師從這三方面深入淺出的引發(fā)大家思考家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)教育？
家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子是復(fù)印件的比喻讓我們明白了孩子的教育誰(shuí)先要學(xué)習(xí)！——至要莫若教子
孩子的教育最需要學(xué)什么呢？
（課堂照片）
前面我們思考了三個(gè)問(wèn)題：
為什么要學(xué)習(xí)教育？
孩子的教育誰(shuí)先要學(xué)習(xí)？
孩子的教育最需要學(xué)什么？
那么人生的幸福密碼又是什么呢？
福之將至，觀其善而必先知之矣。
禍之將至，觀其不善而必先知之矣。
——【了凡四訓(xùn)】
什么能支撐孩子一生的幸福？幸福能看出來(lái)嗎？
（課堂照片）
不詳，有哪些表現(xiàn)，能看出來(lái)嗎？
如何幫助孩子構(gòu)筑他們一生的幸福？
——心性的教育，顯現(xiàn)為孩子的性格和習(xí)慣！
2018年9月10日習(xí)近平主席在全國(guó)教育工作大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：要深化教育體制改革，
健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，
堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)，唯升學(xué)，唯文化，唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。
當(dāng)今社會(huì)需要德才兼?zhèn)?/span>，任何組織都愿意重用的人才。
什么樣的人是有“德”的人？
孝敬父母、尊老愛(ài)幼、利他、感恩、奉獻(xiàn)、雷鋒精神、努力工作、樂(lè)于助人、勤勞儉樸、尊重上級(jí)、
聽(tīng)黨的話(huà)、不計(jì)較、不抱怨、遵守規(guī)章制度。
什么樣的人是有“才”的人？
有技術(shù)、刻苦鉆研、舉一反三、專(zhuān)業(yè)技能、多能工。
在公司我們需要如何做好榜樣？
（課堂照片）
作為家長(zhǎng)的我們需要學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)嗎？
答案我想是肯定的，那么具體如何做呢？老師給我們總結(jié)了“聞、思、修、證”四字模式
課程結(jié)束，老師送祝福
學(xué)習(xí)課堂分享&老師贈(zèng)送【教子有方】：
總經(jīng)理助理劉春燕：孩子還不知道如何判斷對(duì)與錯(cuò)的年紀(jì)，反省如何引導(dǎo)孩子做判斷還做的不夠；
2020年與公司同事們共度【弟子規(guī)】，對(duì)孝道：父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,
須敬聽(tīng)這句感觸特別深，希望自己不斷的學(xué)習(xí)與行動(dòng)給孩子樹(shù)立好的榜樣。
品管部經(jīng)理王秀梅（同時(shí)也是課程的主持人）：首先感謝公司提供平臺(tái)，感謝大家給與服務(wù)的機(jī)會(huì)。
感觸較深的是家庭方面的改變，原于與公司同事共度【弟子規(guī)】【阿米巴經(jīng)營(yíng)】，
所以每天在家讀書(shū)時(shí)，孩子和先生也都在旁聽(tīng)，讓他們感受到了自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的精神。
熔噴布車(chē)間主管王師傅技術(shù)人員：在職場(chǎng)二十幾年，第一次感受到公司給與文化課程的培養(yǎng)教育，
在工作中一定會(huì)好好聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指示，在家庭中作為家長(zhǎng)要好好學(xué)習(xí)！孩子才能天天向上！
盛和塾塾生趙小姐：首先感謝壇祥師兄分享學(xué)習(xí)課程的機(jī)會(huì)。對(duì)于2021年納絲達(dá)能把
文化教育課程計(jì)劃落到實(shí)處感到贊嘆，同時(shí)反省自己做的不夠。希望在工作中做到心中有事，眼中有人。
同時(shí)會(huì)把自己工作的狀態(tài)分享給孩子，希望能讓孩子明白媽媽在工作中的意義不僅僅為是了賺錢(qián)，
也能夠服務(wù)到客戶(hù)；以及能讓孩子感受媽媽的能量、力量。如何讓孩子擁有一生的幸福，還需要不斷的學(xué)習(xí)修煉。
周正賴(lài)s：首先被鄭老師魅力的笑容感染了。對(duì)孩子的教育原來(lái)是放養(yǎng)式。
通過(guò)學(xué)習(xí)，反省自己平常有些太傲慢了，要學(xué)會(huì)尊重他人，要沉下心，
為孩子樹(shù)立榜樣，工作也要好好努力，把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情辦好，工作也會(huì)影響生活，
只有把每件事情都做好，保持精神飽滿(mǎn)，帶給孩子給孩子做榜樣，不想把自己的奔馳寶馬開(kāi)成拖拉機(jī)。
感恩鄭卿老師辛勤授課傳道!
感恩納絲達(dá)公司和陳總籌辦本次課堂!
感恩本次課程的服務(wù)的家人!
感恩全體員工積極參與學(xué)習(xí)!
感恩嘉賓和員工家屬對(duì)納絲達(dá)的信任，撥冗參與學(xué)習(xí)!
若不想：孩子本是“奔馳車(chē)”，被我們父母活生生的開(kāi)成“手扶拖拉機(jī)”。
父母就要做好孩子的榜樣。
我們希望孩子是什么樣的狀態(tài)，首先自己要做到什么樣的狀態(tài)，
在工作中希望員工是什么樣的狀態(tài)，首先自己要做到什么樣的狀態(tài)。
家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)！孩子天天向上！
